Bachilleres capturan su realidad
Los alumnos de preparatoria de la Universidad del Valle de México y el Tecnológico de Monterrey, captaron a través de sus lentes su visión sobre la ciudad y el país
Los puntos representativos de Saltillo y las muestras de imperialismo del siglo XXI, fueron los temas que inspiraron a los jóvenes de ambas escuelas, quienes finalizaron sus materias con muestras fotográficas sobre aquello que estos temas les permite observar.
Imperialismo en la actualidad
Alumnos de la preparatoria de la Universidad del Valle de México, montaron una exposición en la que a través de la imagen, expresaron sus ideas respecto al dominio entre países en la modernidad.
La idea para llevar a cabo esta exposición, surgió tras haber analizado el tema en la materia de Historia Universal con el maestro Apolo Velez Solís.
Marlon Trimmer, alumno expositor que eligió la reventa de recursos propios como tema, mencionó que su exposición se basa en las formas de dominación actual sobre los países, particularmente de Estados Unidos sobre el mundo y particularmente, sobre México.
“Muchos piensan que el imperialismo se ha acabado y que ya no existe, pero esto es mentira porque hay muchas muestras representativas de lo que es el imperialismo, por ejemplo preferimos la ropa de Estados Unidos sobre la mexicana” mencionó.
El Saltillo de los jóvenes
Por su parte, los jóvenes del tercer semestre de preparatoria del Tecnológico de Monterrey, también finalizaron su materia de Comunicación y Artes con una exposición en la que tuvieron que retratar aquellos aspectos de Saltillo que ellos desearan.
Tomas de la Catedral, los mercados, las plazas públicas y la flora y fauna saltillense, fueron algunos de los temas a los que los jóvenes recurrieron, utilizando los aprendizajes de composición y encuadre que tuvieron durante el último periódo de su materia.
Con cerca de 90 trabajos, los alumnos montaron sus fotografías en el edificio IV del campus, donde además fotógrafos como Carlos Pozada, Adelina García y Ramón Zertuche fueron invitados para evaluar el trabajo de los jóvenes.
En conjunto, las maestras Angélica Grijalba, Betina Martínez, Laura Gabriela Ramos entre otros, fueron quienes organizaron la actividad para los jóvenes, con el fin de demostrarles su capacidad para expresar a través de esta herramienta, sus ideas y argumentos.
